Eğitimde farklı projelerle dikkati çeken uzman öğretmen İrem Savcı Köroğlu, alternatif eğitim modeli montessori uygulamalarıyla ‘Dünyanın En İyi 100 Öğretmeni’ arasına girme başarısı gösterdi. Daha önce dünyaca ünlü bir vakıf tarafından düzenlenen yarışmada, ‘Dünyanın En İyi 100 Okulu’ arasına giren Sivas Zübeyde Hanım Anaokulu'nun montessori proje yazıcısı ve yürütücüsü 30 yaşındaki Köroğlu, bu kez de ‘Uluslararası T4 Yeni Normal Eğitim Konferansı’ndan ödül aldı. Dünyada yüzden fazla ülkeden 100 bin öğretmenin katıldığı konferansta düzenlenen yarışmada, dünyadaki 100 iyi uygulama örneği belirlendi. Köroğlu, alternatif eğitim modeli montessori uygulamalarıyla ‘Dünyanın En İyi 100 Öğretmeni arasına girmeyi başardı. Yarışmada, Türkiye'den bazı öğretmenler de ilk 100'de yer aldı.ŞIRNAK'TA BAŞLATTIĞI PROJEYİ TÜRKİYE'YE YAYDI

Halide Edip Adıvar Anaokulu sınıf öğretmeni İrem Savcı Köroğlu, T4 Yeni Normal Eğitim Konferansı'nın dünyada eğitimle alakalı kişi ve kurumların oluşturdukları sosyal topluluk olduğunu söyledi. Konferansta Kovid-19 salgını sürecinde dünyada en iyi örnek teşkil eden, iyi uygulamalar yapan 100 öğretmenin seçimine yönelik bir yarışma yapıldığını anlatan Köroğlu, şöyle konuştu:
"Yarışmaya projelerimle başvurdum ve dünyanın en iyi 100 öğretmeni arasında yer aldım. Bundan gurur ve mutluluk duyuyorum. Proje alternatif eğitim modeli montessori ile ilgili. 2011 yılında Şırnak'ta başlayan bir maceraydı aslında. Çocuklarda bir farkındalık yaratmak istedim ve alternatif eğitim modeli montessoriyi uygulamaya karar verdim. Hiç materyal yoktu. Birçoğunu yurtdışından tedarik ettim ve tamamını kendi bütçemle karşılayarak bir sınıf elde ettim. Hedefim sadece sınıftaki 20 çocuğa değil, Türkiye'deki birçok çocuğa ulaşabilmekti. Milli Eğitim Bakanlığı görevlisi olarak da Hakkari Çukurca, Van, Bitlis, Artvin, Hatay, Kocaeli, Nevşehir, Yozgat ve Kayseri'de montessori okul kurumları gerçekleştirerek binlerce öğretmene ve dolaylı olarak on binlerce çocuğa ulaştım.